老师批改试卷意外走红，校长看了都夸赞，你怎么看?(老师批改试卷的心情说说)

老师批改试卷意外走红，校长看了都夸赞，你怎么看？

一个老师能够做到如此心思的批改作业，确实值得称赞，想想面对一个班级几十号孩子的作业，这是多大的工作量，但老师仍然乐此不疲的用新颖的图片，漫画、语言给学生批改作业，我为有此同行感到骄傲。

老师对学生作业的肯定，表情包里告诉孩子，老师的目前要做的，就是表扬你

其实不管是作业还是考试卷子，我们学生拿到的时候，都是特别紧张，最紧张的就是自己错误太多或者考得不太好，老师会有什么样的评语呢？这位老师的做法就是，对于孩子作业优秀的，告诉孩子，我今天要做的事情就是表扬你，重要的事情强调三次，想想这是对学生多大的鼓励啊！

为了提醒学生的字可能太小或者书写不好，老师调皮的拿放大镜看以此提醒学生。

明显感觉到这个孩子的作业可能字写的比较小或者书写可能不是很好吧，老师没有直接提出批评意见，而戴着一个放大镜，很调皮的告诉学生，老师年纪大了，只能这样的方式来批改作业，你能同情一下老师吗？相信学生看到这样的画面，心情也一定不错的，也会体谅老师的用意，噢，下次我一定让你丢掉放大镜的。

用公子哥形式，告诉学生，今天的作业非常的漂亮，我相信学生看到这样的情景，一定会继续好好写字的。

看来是一篇满分的作业或者试卷，老师很满意，因此老师就在试卷上画了一个公子哥，只见公子穿着一身古装，头戴官帽，手拿扇子，开心的告诉就是想告诉学生，你今天的作业非常不错，继续加油哟。有这样可爱的老师，学生一样会有好心情的，争取下次再好一点。

书写如同打印字体一样美丽，必须写拥抱一个大大的优，妈妈再也不会打我了。

要是当年我能有这样的态度，这样的书写，有老师大大的“优”，妈妈也不打我了。如此舒心的作业书写，老师很开心，给了一个大大的草莓，小女孩拥抱大草莓看起来非常可爱，配合老师写着的大大的“优”，别提我今天有多高兴了，回家一定给妈妈看。

看这位老师批改的试卷，一定是个善于鼓励，积极正面引导学生，爱好画画的好老师。

且看第一张，评语是“看到优，心情是如此美好”，第二张“今天的作业我喜欢”，就像听见说“蓝天白云，秋高气爽，我们一起出去玩吧”，“你今天的作业值得点赞”。学生看到这样的评语，一定能想象老师是个内心丰富，容易感受美好，不吝自己赞扬的人。

第三张，“老师年纪大了，要用放大镜啦！”旁边的配图很形象。我觉得老师可能是说，你下次可以把字写得更大一点。

我想，可能有的老师看到学生字写得太小或者歪歪扭扭，会严肃地批评他，但是这样会让学生抵触。善于用学生更容易理解的语言去纠正他，不伤害到孩子，这是做老师的艺术。这位老师做到了。

最后，老师漫画画得很不错，爱画画的人都自带光芒。

去年二宝在我肚子里的时候，我每天晚上和大宝都要画一副水彩画才睡觉，那时夜晚的安静和内心的充盈，现在想起来还很开心。后来太忙，就此搁笔。昨晚女儿在翻看我那时画的画，我还挺感慨。今天看到老师的漫画，想想以后我可以再坚持画下去。

朋友圈有个女老师，会画这种小漫画，把英语学习和思维导图结合起来，出了书。看起来是很有趣的书。

善于发现工作上的正能量和生活中的小美好，这一定能让一个人愉快地工作，幸福地生活。

为老师点赞！

很难对老师产生尊重感的，这是个例外

必须点赞

为用心良苦的老师点赞！