"浅"文化盛行的今天，我们如何更好地学习传统文化?(如何学好传统文化方法和建议)

看到这个题目，忽然想起以前曾经拜读过的一篇文章，给“浅文化”下了一个定义：何谓“浅文化”？一言以蔽之,就是一种极端浅薄并缺乏深刻内涵的文化。“浅文化”的突出特征就是把一些没有价值的东西放大出来给人看,从而贏得一种廉价的欢笑或快乐。就我个人来说，并不万全认同这种观点。

有一句话相信很多人都听说过：“存在即是道理”。现在比较流行的“快餐文化”，我认为其实只是一种传播形式。虽然很多的内容都没有什么深厚的文化底蕴和文化内涵，但是能够给人带来一种享受，一种文字或者故事情节，亦或是感同身受的情感冲击，就有它存在的道理。

传统文化作为中国几千年来的传承，在这种“浅文化”大行其道的环境中，也可以用形式的“随波逐流”等方法进行学习。并且现在很多人在做，在用这种方法传播历史悠久的传统文化，为传统文化的传承和发扬做出努力。

比如：在“喜马拉雅听”中，很多研究古诗词、古典文学的专家，一直在分享传统文化的课程，也有很多在传统文化方面的有识之士，注册了各种自媒体账号，通过文章和视频等方式，分享古典文学、传统文化。这些渠道都是通过“浅文化”的传播形式来弘扬传统文化，也为传统文化的学习扩充了渠道。

学习传统文化，重要的是兴趣。如果没有兴趣，在什么环境中都不会去学习。所以，想学习传统文化，重要的是培养自己对传统文化的热爱，培养自己的兴趣。只有在这种情况下，你才会去寻找更多的方法去学习。

而有兴趣的人，现在快捷迅速的信息传播方式，恰恰可以提供更多的学习渠道。弘扬传统文化的电视节目有很多，兼顾了趣味性、竞技性；可以学习传统文化的自媒体也很多，显示了快餐文化的便捷性和即时性。这些都是弘扬传统文化非常好的平台，如果你有兴趣，你的爱好在这里，就可以找到更丰富的学习资源。

所谓的“浅文化”，是为了满足最广大人民的文化需求，为生活增加一些文化气息的方式。而通过这种方式，推广传统文化，是有识之士应该考虑的问题，也是有兴趣的传统文化爱好者，更好更便捷学习传统文化的方式。货架上的商品琳琅满目，挑选你适合的、喜欢的买单，是人之常情和事之常理。

我觉得日益盛行浅文的今天，应该以点概面，从感兴趣的小点，慢慢深入，然后随着了解得越多，你也就越知道自己缺失什么，书读得越来才越知道自己的无知，不然人是非常容易陷入达克效应的，学习和弘扬传统文化首先要有心怀敬意的态度。在中央政治局第十八次集体学习会上，习总书记指出，历史是人民创造的，文明也是人民创造的。对延绵5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考。要重视中华传统文化研究，继承和发扬中华优秀文化。不能数典忘祖，妄自菲薄。

中国近代以来，国弱民瘠，备受列强的欺辱，很多人把这一切都归咎于中国文化的落后，所以在探求救国救民的途径时，提出“打倒孔家店”的口号，殊不知在清除封建糟粕的同时，把我们宝贵的文化精华也一同打倒了，在倒掉洗澡水的同时，把婴儿也抛弃了。甚至一度出现以骂中国、骂中国文化为荣的现象。著名国学大师钱穆在他撰写《国史大纲》序言中明确指出：任何一国的国民，对其本国以往历史，应该略有所知，尤其附随一种对其本国以往历史之温情与敬意。

学习和弘扬传统文化其次要有善于学习历史的能力。 在中央政治局集体学习时，习主席指出，治理国家和社会，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的。 要治理好今天的中国，需要对我国历史和传统文化有深入了解，也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。古代思想文化对今人仍然具有很深刻的影响。我们要对传统文化进行科学分析，对有益的东西、好的东西予以继承和发扬，对负面的、不好的东西加以抵御和克服，取其精华、去其糟粕，而不能采取全盘接受或者全盘抛弃的绝对主义态度。

在党的历史上，领导人总是会在历史的经验教训中找到革命和建设的方向：延安时期，毛泽东同志在总结中国共产党的历史经验教训时，借用《汉书》内容，提出了“实事求是”的思想路线；改革开放之初，邓小平同志引用《礼记》中的概念概括中国式的现代化，提出了建设“小康”社会；今天我们常说的“与时俱进”“以人为本”也都是党中央以史为鉴、审时度势，对历史文化资源的创造性转化。今天更需要我们继续努力积极从历史文化当中汲取我们需要的各种精神文化营养，开创出新的时代辉煌。

祖国优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要充分运用中华民族5000多年来积累的伟大智慧，他是中国人民世世代代形成和积累的，我们要总结发扬，使之服务于实现中华民族伟大复兴的伟大事业