如何教育孩子和培养孩子?(如何教育孩子和培养孩子的方法)

如何教育和培养孩子？答，首先要注重孩子品德的塑造，我们不要希望孩子发多大的财，当多大的官，只希望孩子心地善良，是个正常的人即可，这也就是所谓底线思维。要教育孩子明是非，讲道理，坚决摈弃“老子天下第一”的教育方法，别人冒犯一寸，你冒犯别人一丈，吃不得亏的教育方法。顶多只能对等反击。其实有作为的人少年青年期并不对别人的冒犯过度反击。像韩信“受胯下之辱”就是例证。过度反击本身就证明这种孩子是斤斤计较的人，出息不大，量度很小，已经奠定了作为不大的基础。基本上已经输在起跑线上。这种孩子关注小事，关注眼前利益，格局很小。一句话，就是教育孩子没有出息！说很大一点，就是分不敌我矛盾和人民内部矛盾。说得现实一点就是教育孩子小家子气，没有度量。这种教育方法甚至是把孩子往死路上逼，很容易作奸犯科。其次，要教育孩子养成良好的习惯，尤其是思维的习惯。细节决定成败，这句话是有道理的。在婴幼儿期，就要教育孩子讲卫生讲礼貌，表述清楚完整。不拿别人的东西，不贪小便宜（一旦形成这种习惯，孩子是非不明，婆婆妈妈，没有出息。卓越人物心怀宽广，宰相肚里能撑船。像毛泽东主席，他很少的时候雨天抢收稻谷，他居然是先替邻居收，再替自己收。理由是自家富，邻家穷。邻家稻谷发芽更糟！所以长大了，才能为改造中国与世界献出毕生的心血）。遇事要思考，不盲从。像司马光，从小爱动脑筋，不动能砸缸救人，还能不盲目跟从别的小孩去摘路边李。这就说明这样的孩子具有思维的习惯。为日后的作为奠定了基础。而绝不是和别的孩子打架不吃亏！第三，注意强身健体。体力劳动也可强身健体。劳动创造了人，也创造了这个世界。除了适当的体育锻炼外，还要进行劳动锻炼。卓越的人物大多是爱劳动的！朱德委员长曾说，母亲让他形成了劳动的习惯，使他受益终生。纨绔世子弟是没有出息的标志，也是家败的标志！四、不要让孩子输在起跑线上。让孩子输在起跑线的主要表现就是盲从，过度提早教育！如两岁三岁小班，四岁读大班。五岁强行读一年级！孩子对学校的故掌很熟！混成了“老校长”。由于年轻小，不但学习不如别人，连跑步都不如别人，滋生厌学情绪，孩子对学校已无新鲜刺激。从一开始就是厌学的极差学生！过度的折腾和揠苗助长，使孩子输在起跑线上。回答供参考。

应该使孩子在德育，智育，体育几方面都得到全面发展，成为一个有社会主义觉悟，有文化的社会精英。

所提的问题的答案很深奥，我只能谈谈题主所说明的事件:父亲因为孩子要玩手机而打了孩子。打孩子有两种情况:一是孩子把家长惹急了，家长因此发火而动手。这是万万不可的。因为此时可能失去理智，下手很重，往往会出事故，同时于教育无辅，孩子挨了打，还不知道是哪儿错了。另一种是教育目的清晰，在动手之前就计划用此方法教育的手段，有时用用也很必要，下手会控制轻重程度的。

其实教育孩子也是需要打骂的，让他有经受挫折的经历，如果孩子从来没被打骂过，长大后就无法忍受别人对他的批评，在性格方面没得到全面的锻炼和发展，也是一种教育缺欠。我们经常有看到，有些孩子虽然各方面表现得出色，但不能接受批评，谁说他一句不好听的，他就不乐意了，甚至从此不再和这个人说话了，这种性格和他从小长期处于表演赞美声中“养尊处优”、没经受打击的教育有关。

随口说说而已，望指教。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，一个孩子的教育培养是否成功，能否让孩子身心健康、积极阳光的成长，关系到每个孩子将来一生的幸福和家庭未来的发展，关系到社会进步和民族伟大复兴。而一个孩子的成长，离不开学校、社会、家庭三个方面的教育，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，作为家长，我们理解支持老师工作。下面，我初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

首先要引导孩子树立正确的“三观”。教育家苏霍姆林斯基说过：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格”。这说明孩子正确三观的形成，需要父母从孩子小的时候做起，潜移默化的影响，这样才有利于孩子健康成长。五年级这个阶段，正是孩子身体发育、智力发展、树立“三观”的关键时期，我们要培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质；培养孩子社会责任感，增强他们的责任意识；培养孩子自身素质，待人接物上懂礼貌，与人相处有同情心，与人交往诚实友善。要培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。采取鼓励为主，批评为辅的方法，多表扬、多鼓励，少批评、少指责。不要拿自己的孩子同非常优秀的孩子相比较，以免挫伤他的积极性，用赏识的眼光去看待孩子，相信他一定能行一定能够成才。让孩子做一些他拿手的事情，或者回答一些浅显易懂的问题，克服心理障碍，只要孩子有点滴的进步，就肯定孩子的成绩，多表扬鼓励，使他有成就感，增强自信心。

其次要帮助孩子培养良好习惯。帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去，让孩子终生受用。给孩子创造一个良好的学习环境，养成放学后及时写作业，按规定时间完成作业自觉检查并预习完第二天课程之后，再做其它事情。让孩子自己合理安排时间，自己能做的事自己做，大人的事帮着做，家长在旁只作适当的引导，对孩子不能解决的问题，要采取诱导的方式引导孩子思考问题，辅导作业时，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。帮助孩子养成每天阅读半小时的良好习惯，根据孩子的年龄阶段和兴趣爱好，有针对性的选择合适的书籍，书不一定要买的多，而要少而精，家长可以与孩子一起阅读，共同讨论书中的问题，帮助孩子从各类书籍中汲取有益的精神营养，不断增长知识，开扩眼界。

再次要时常与孩子沟通交流。树立正确的教育观念，现在孩子进入五年级，有了自己的一些想法，有些孩子还会产生一些逆反心理，现在的教学环境和咱们以前相比，时代不同、环境不同、起点不同，对我们做家长的也提出了更新更高的要求，所以要经常与老师沟通交流，及时掌握孩子在学校的学习生活和思想动态，积极配合老师共同教育好孩子。多花一点时间和孩子在一起，增进沟通交流，关注孩子学习，询问孩子在校的学习表现情况，陪孩子看看书、做手工、谈谈心，让他感受到你的关怀和爱意，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得更懂事了。挖掘和培养孩子的兴趣爱好，利用节假日为孩子报兴趣班，培养孩子某一方面的特长爱好，我给孩子报了吉他班，鼓励参加各种活动，这样不仅增强了孩子的自信心，提升了音乐感知能力，还结交到了许多志同道合的朋友，提高了孩子的社交能力。

孩子是祖国的未来，是父母的希望。要教育培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对国家、对社会有用的人才。

您好，很高兴回答您的问题。

首先，我们要知道，不同年龄段不同的性格的孩子的教学方法以及相处方法肯定是不同的，所以我们需要因材施教。

为了更好教育孩子，以及跟孩子相处，以下针对幼儿学习知识，给您一些建议：

1.建立您对幼儿学习方式的理解

为这个年龄段的孩子提供正确的方法至关重要。您很快就会意识到儿童以不同的速度和不同的方式学习和发展。 如果我们不了解孩子的年龄，我们最终可能会造成弊大于利。

您需要了解您对孩子的期望，并确保您所做的事情帮助他们达到预期。孩子们总是在尝试了解周围的世界，社交、情感、身体和语言方面都在发展，了解这一点至关重要，它有助于我们认识到提供不同的游戏活动，不同的场景探究问答等等是让孩子保持积极性的最好方法。相反，如果期望幼儿在以教师为中心的课程中，长时间集中注意力只会导致孩子一些沮丧和行为问题。因此，需要根据幼儿的学习方式来帮助他们发展至关重要。

2. 了解游戏如何激发孩子天生的学习好奇心

早年，孩子们充满好奇心，热衷于了解一切事物。这个内在动机是你最好的盟友。找出他们感兴趣的东西，你就能抓住他们的注意力。

例如，如果有班级喜欢的卡通人物，您可以与他们一起编故事或场景。编造关于角色在周末做什么的故事。他们是踢足球还是画画？他们午餐吃什么——苹果还是汉堡？有很多机会将新语言引入这种活动，特别是因为孩子们会熟悉上下文和角色。他们每个人都可以对周围的世界提出自己的想法，从而激发创造力。

您还可以使用玩具、服装、橡皮泥、洋娃娃、汽车、积木等将语言引入孩子的世界。您甚至可以通过鼓励孩子用橡皮泥制作角色午餐时吃的东西，重新审视角色故事中的场景. 这将为孩子们提供机会和理由来听和说新词并熟悉它们。 在游戏中学习以这种方式为孩子们提供了一种有意义的方式，让他们在学习和发展的过程中获得乐趣。

3. 与孩子交谈并鼓励他们

一旦你激励孩子，并得到他们的全部注意力，语言提升的机会是巨大的。通过提问、描述你在做什么、表现出对他们正在做的事情的兴趣等方式来表达目标语言，可以让他们也学会使用固定的语言来提问，回答以及描述。

你需要鼓励孩子，让他们觉得自信。当他们发现困难时，表扬他们有毅力，这样他们就不会放弃。这将有助于鼓励他们有成长心态 ——也就是说，他们愿意接受挑战并为之学习。

4. 关注孩子并与他们共情

你可以真正与孩子建立牢固的关系，把自己放在他们的鞋子里，进入他们的世界。身体蹲下并与他们的视线保持水平将帮助您与孩子建立联系。但是，通过加入他们的游戏，您将更加了解他们。这使您可以根据孩子热衷的事情与他们建立关系。它将帮助您了解他们喜欢什么以及他们对什么感兴趣。

建立关系非常重要。它将有助于提供一个安全的环境，这对于帮助孩子有效学习至关重要。建立这一点意味着您可以看到孩子们自信地成长，并且您应该开始注意到，即使是比较内向的孩子也准备尝试一些事情。

也让孩子有机会表达他们的感受，并鼓励分享、成为好朋友。例如，您可以鼓励孩子与他人合作，邀请孩子的朋友周末一起玩耍，为他们提供可以结交朋友和个人成长的环境。这可能是您观察您的孩子发展的绝佳机会。

同样重要的是与孩子的老师保持联系并定期沟通。了解家里和幼儿园发生的事情可以让您认识到日常事件如何影响儿童及其学习。

5. 观察和挑战每个孩子的适当水平

在孩子玩耍和学习时观察他们，了解他们的发展情况。挑战让孩子们保持积极性。创作故事等活动不仅提高了他们的英语语言技能，同时也培养了他们的创造能力。例如，您可以要求他们将新学的单词改编为歌曲或韵律，让他们有机会尝试写字和发音。通过像这样令人难忘的挑战来帮助孩子发展能力，将使他们对学习形成积极的态度，并将在以后的生活中融入其中。