最近，孩子的同学们在居家抗疫时玩拼图游戏的很多，拼图游戏对孩子的学习有什么帮助?

谢谢邀请回答。

著名教育学家蒙台梭利说过：如果让您的孩子每天聚精会神的专注一件事情半个小时，这样培养出的习惯，孩子将会受益终生。拼图游戏恰巧满足了广大家长的这一愿望。拼图的诞生解决了这个问题，不但培养了孩子观察、解决问题的能力；同时，玩拼图的过程又使幼儿养成了做事耐心、专心的良好习惯。

通过拼图活动给孩子带来了很多的好处：

1、了解"部分"与"全部"的关系

在游戏中，让孩子知道很多的"部分"能拼凑出一个"全部"，以及"一个全部"是由"很多部分"所组成的。

2、培养平面组合的概念

积木是立体的组合，而拼图是一种平面组合的概念，在局限的2D范围里拼出一个物品，一个合于逻辑的东西。

3、懂得顺序/秩序/逻辑的意义

很多小朋友在一开始接触多片的拼图时，自然就知道要从边沿开始拼，这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从观察与判定中学习分类，他得观察范例上的正确拼法，才能拼出正确答案。

4、增进手眼协调能力的发展

拼图需要小朋友耐心的操纵，以及手眼协调能力，只要一不协调就不能将色块放在正确的位置，虽然一开始不会的小朋友很多，但是只要多练习几次幼儿就自然知道什么省在什么地方。

5、培养观察力，培养耐心、专注力

结合主题让幼儿在已有的经验下学习拼搭中国地图，小朋友对祖国的地形图有一定的了解，所以能拼出正确的地图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以做得住的做一件事。

6、学习解决题目的方法及策略

玩中国地图的拼图游戏能学习推理思考能力，由于孩子会经过尝试不同的选择，到决定正确的一片放下往，也就是经过假设、判定到选择的过程，让他学习运用逻辑来解决题目的方法。

7、进步抗挫折的能力

孩子在玩拼图的过程中难免会有拼错的时候，这时他们会感到挫折，表达不想玩的意愿，但是家长在这个时候给予恰当的指导从旁协助他们，帮他们度过难关。

8、帮助孩子建立自信心

当孩子将混乱的拼板一块块衔接以来，直至重新组合成功的时候，孩子会感受到成就感，这是进步孩子爱好很重要的元素，也是日后让他独立完成拼图的自信心来源。

9、学习地理

通过拼图对祖国有更深的了解，进一步熟悉祖国的地形图，熟悉祖国的各个省份的地理位置和56个民族的风土人情，历史文化等。

总结

根据美国芝加哥大学的一项最新研究表明，2-4岁的儿童玩拼图越频繁、玩的质量越高，他们日后的空间能力就会越好。

这个问题其实不复杂的，家长不要太担忧，我的两个孩子偶尔也会有这样的要求，我是这样想的:

一、居家抗疫时期，因为减少外出机会，无论大人还是小孩都是比较无聊，这个时候选择一些棋牌游戏或者益智玩具来打发时间都是很正常的，包括我自己也买了一些棋类和孩子玩耍。

二、孩子都会比较好奇，看到其他同学有他自己也会想要是很正常的。可以让他通过自己的劳动付出去取得他应有的报酬，然后控制好他玩耍的时间不要上瘾就行。

三、益智类游戏本身不会对学习产生直接作用，不过可以锻炼小孩的思维和运算能力，我是比较喜欢和孩子们在这方面互动的。

希望以上的内容能帮到您。

谢谢邀请！

教育心理专报可以肯定地告诉您，拼图游戏不止富有趣味性，更重要的是能提高孩子的智力，是家庭教育的好帮手。

其实，拼图玩具已经有二百多年的历史了。早在1760年，法英两国几乎同时出现这种有益的娱乐方式。把一张图片粘在硬纸板上，然后把它剪成不规则的小碎片。最初这些图片都是有教育意义的，要么附有适于年轻人阅读的短文，要么向新兴资产阶级传授历史或地理知识。随着人们对拼图的不断完善，拼图的种类更加丰富，其作用也更加有趣益智，以至于被作为人们智商测量的重要内容。

简言之，拼图主要指图形拼凑，是把不同的小图片拼接成规定的大图形的过程。广义来讲，根据韦氏智力量表，拼图可以有至少四种方式:

1.木块图（用几块立方体积木摆出预定的几何图案）；

2.图画填充（在一定时间内找出图片的缺失部分）

3.图片排列（按逻辑意义将一组图片按顺序排列）；

4.图形拼凑（将零碎的拼版拼出完整的图形）。

韦氏智力量表把以上四种拼图作为测量幼儿、少年儿童、成人智商高低的重要内容，具体为:

1.木块图:主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力、视觉——运动协调能力等。

2.图画填充:主要测量视觉辨认能力、视觉记忆与视觉理解能力。

3.图片排列:主要测量分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感。

4.图形拼凑:主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。

由此可见，经常玩拼图游戏对孩子乃至成人的逻辑思维、分析概括、推理判断、机械记忆、空间知觉等各种能力的培养与锻炼都有很大帮助，甚至有助于孩子计划性、幽默感的提高。

1.从拼图的外观形态分，拼图主要有平面拼图、立体拼图等，其趣味性、益智性不一而足。我们上面提到的木块图即是立体拼图，图画填充即是平面拼图，图片排列只是逻辑顺序的排列，图形拼凑可以是平面的，也可以是立体的。把一些图片材料摆放拼接为实物或模型则是立体拼图或图形盒子，甚至魔方也是一种立体拼图。

2.从年龄段来分，拼图有适合幼儿、儿童、少年、乃至成人的各种类型。为孩子现在拼图时，一定要注意适合孩子的年龄特点和智力水平。拼图过难过易都不会激发孩子的兴趣。

3.从拼图内容来分，有风景拼图、人物和动植物拼图、动画形象拼图、几何图形拼图，等等。

1.拼图体现在孩子生活的方方面面。居家生活可以一家人玩拼图，小孩子相聚可以玩拼图，幼儿园可以玩拼图，外出旅行甚至其他活动间隙也可以玩拼图。

2.拼图也不限于购买的拼图成品。生活中随处可见的东西都可以拼图，如不同颜色和形状的树叶、石子，甚至瓜子、火柴等食物和日用品，都可随手拈来发挥孩子的想象力和创造力。

拼图益处多多，其种类也各式各样。家长为孩子选择拼图要注意有利于激发孩子的兴趣，有利于提高孩子的智力。还要注意选择正能量的拼图以加强孩子的道德修养，一些内容不健康的拼图（如色情、暴力、低俗图片)要注意防范。

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答:

拼图游戏是一种很好的学习工具。抗疫期间，孩子没有同龄的玩伴，身边只有爷爷奶奶、父母、有兄弟姊妹的小伙伴可能还会多些乐趣，如果是独生子女，就会显得孤单些。孩子主动提出购买拼图，说是他们同学都在玩，虽然孩子可能是犯了从众心理，谈不上对拼图的兴趣，但是，拼图可以成为亲子的媒介，改善和促进和谐的家庭关系，有什么不好呢？

拼图，做为一个行业，他具有多样性。你随便在一个购物网站输入“拼图”两字，会呈现各式各样的拼图，有2-6岁的宝宝拼图、有动漫拼图、有名画拼图等等。你要根据你孩子的年龄进行选购，最好的方式就是让孩子与你一起选购。因为只有自己喜欢的东西，才能激发兴趣！

拼图是一种智力游戏，它可以变化多端，难度不一，让人百玩不厌。个性化的拼图，拼凑的不仅仅是一张张图片，还可以是一个故事，一段回忆，一缕温新。

拼图还可以锻炼孩子们的观察力、耐心和专注。因为拼图每一片都有属于它自己独特的位置，只有将它放在专属的位置上，整个拼图才会慢慢丰富起来，放错子就无法拼完整。这就需要孩子有足够的观察力、耐心和专注。

学习，不仅仅是书本上的知识，更不是分数的高低，它更是一种综合能力。而拼图游戏，可以在的玩中学习。例如26个字母的拼图游戏，它即可以拼出任何的英文单词，也可以拼出中文的拼音。0—9的数字，即可拼出简单的加减乘除，又可以拼出高数中的数列、积差。@蓝宝精灵认为，拼图中隐藏中“天地学问”，关键是看如何引导。学在乐中，有何不好呢！

【结束语】在抗疫期间，能够陪陪孩子玩玩拼图游戏，既可以改善亲子关系，又可以培养孩子的综合学习能力。更重要的是，可以给孩子留下抗疫期间特殊的记忆。只要孩子懂得了自己学习的机会来之不易，才会更加的珍惜！你说呢？

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其实呢，在疫情这个时间段正好给了我们家长和孩子在一起的一个时间，以往都是忙于工作忙于事业从而忽略了对孩子的教育，而有可能会使孩子缺少父母的陪伴，让孩子觉得我们是不爱他们的，而选择拼图游戏呢，我觉得有以下几个好处
1，培养孩子的性格，一般玩拼图是由父母或者其他人陪着孩子玩，现在这个阶段父母陪孩子玩的可能性大，在陪孩子玩拼图的时候大人的一些想法一些做事的方法会影响到孩子，可以影响孩子的性格
2培养孩子的动手能力，玩拼图是手和脑的协调，
3培养孩子的逻辑思维能力，拼图是靠一块一块拼起来的，
4，培养孩子的空间想象能力，拼图其实是把一个整张的照片分散成了很多块这个就需要孩子的一个想象能力
以上呢就是我觉得玩拼图要比玩其他的游戏好的几点，孩子的成长少不了我们家长的陪伴，能和孩子一起玩，才是对孩子最大的帮助，